青海：分享典型经验助推校外培训治理

　　中新网青海新闻12月21日电(李隽)21日，记者从青海省“双减”工作协调机制办公室遴选推广一批全省“双减”工作优秀案例，助推校外培训治理工作深入推进。

　　据悉，2021年该省“双减”工作取得初步成效，青海省教育厅和西宁市、玉树州的3份“双减”工作案例，被评选为全国优秀工作案例。2022年，全省各地各部门深入贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的若干措施》，主动谋划、积极推进，该省“双减”工作，特别是校外培训治理工作取得显著成效。

　　根据教育部开展2022年度“双减”工作典型案例征集活动要求和《青海省“双减”工作协调机制办公室关于开展2022年度“双减”工作典型案例征集活动的通知》安排，针对各地各部门在校外教育培训治理中好的政策措施、因地制宜的治理举措、有代表性的特色做法和明显积极进展，该省“双减”工作协调机制办公室组织在全省范围内公开征集“双减”工作典型案例。

　　经各地各部门积极推荐，共收到优秀典型案例31份，从中遴选确定《西宁市：硬化“四项举措” 深化培训治理》《海西州：“精”字当头抓“双减” 培训治理显成效》《城中区：夯实基础稳推进 精准发力显成效》《贵南县：坚持“六个突出” 推动校外培训治理取得实效》等11份2022年度全省“双减”工作优秀案例。省“双减”工作协调机制办公室印发《关于公布和推广2022年度“双减”工作优秀案例的通知》，将2022年度全省“双减”工作优秀案例分期分批在全省范围内推广学习，并报送教育部参加全国优秀工作案例评选。

　　青海省“双减”工作协调机制办公室要求各地各部门认真贯彻党的二十大精神，认真学习借鉴优秀典型案例，不断创新实践举措，积极总结提升，持续推进校外培训治理工作平稳有序深入开展。(完)